“Macroscopios: herramientas comunicacionales para pensar las ciencias naturales”

Este proyecto tiene como finalidad promover y generar buenas practicas pedagógicas para docentes de Ciencias Naturales. La novedad de la propuesta va de la mano de la incorporación de herramental metodológico del campo comunicacional. Las tecnologías de la enseñanza y el conocimiento (TAC) habilitan modalidades exploratorias y novedosas para intervenir en las prácticas de enseñanza. En esta propuesta se apunta a favorecer ambientes, entornos, estrategias, experiencias y modos de intervención para alcanzar procesos más potentes y pedagógicamente significativos.

La idea entonces, de hacer dialogar las prácticas de laboratorios habituales de las ciencias naturales con simulaciones, recreaciones de laboratorios multimediales y espacios de intercambio comunicacional, moviliza posibilidades concretas y efectivas de mejorar y potenciar la tarea en el aula y en las escuelas, integrar disciplinas, actores y propuestas que favorezcan diversas prácticas de enseñanza y aprendizaje.