Educación Superior: Socialización de diseños curriculares

Se realizó un encuentro en la Subsecretaría de Coordinación sobre socialización de los diseños jurisdiccionales de los dos profesorados de Educación Inicial y Educación Primaria. Éstos comenzaron a evaluarse durante el año y participaron en la oportunidad los rectores de los Institutos de Formación Docente de la carrera de Primaria o Inicial; la referente del área de Desarrollo Curricular, la Dirección de Educación Primaria; Educación Inicial y sus equipos técnicos.

Este proceso de evaluación se inicia según las recomendaciones del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) para poder sostener la acreditación y la validez nacional de los títulos que emiten los Institutos de Formación Docente de La Pampa.

El director de Educación Superior, Lisandro Hormaeche, precisó que las evaluaciones se realizan tanto a las direcciones de nivel como sobre el área de desarrollo curricular del Ministerio de Cultura y Educación. "En ese proceso, la idea es poder ir mirando las cuestiones específicamente de unidades curriculares y una evaluación macro del plan de estudios, haciendo los ajustes que se consideren necesarios para poder validarlos por otros cuatro años", detalló.

La evaluación se efectúa sobre el primer plan jurisdiccional, a partir del crecimiento de las cargas horarias y en función de planes anteriores, "lo cual fue un desafío en su momento y ahora es otro desafío poder evaluar y proyectar esa formación inicial de calidad que necesitamos en el sistema, para que nuestros alumnos reciban la mejor educación", concluyó Hormaeche.