Fortalecimiento de los procesos de pasaje entre Educación Primaria y Secundaria, en clave territorial
- Martes, 21 Junio 2016
La Dirección General de Planeamiento, Evaluación y Control de Gestión del Ministerio de Educación de La Pampa en el marco del Plan Operativo Anual 2016 (POA), presentó la semana pasada en las localidades de Macachín y Catriló, el proyecto denominado Fortalecimiento de los procesos de “pasaje” entre Educación Primaria y Secundaria, en clave territorial.
La propuesta se realiza en articulación con las Direcciones Generales de Educación Primaria y Secundaria. Tiene como propósitos mejorar las condiciones de pasaje entre niveles, (educación primaria y secundaria), priorizando las áreas de Lengua y Matemática, mediante el fortalecimiento pedagógico de las propuestas de enseñanza; fortalecer las trayectorias continuas y completas de todos los estudiantes, a partir de la construcción de estrategias que favorezcan la vinculación entre los diferentes actores sociales y educativos presentes en el territorio.
El dispositivo hace foco en el eje estratégico de acercar a los alumnos de Primaria al Secundario mediante estrategias y prácticas curriculares que sirvan de “puente” para abordar alguno de los aspectos problemáticos vinculados al pasaje entre niveles, con una mirada superadora.
El proyecto supone abordar cuestiones tales como logros y dificultades en los aprendizajes, procesos de acreditación y promoción, prácticas docentes, enfoques didácticos, demandas y expectativas de los actores educativos, el rol de los Equipos Directivos, entre otros. También pretende incluir la mirada socio-educativa sobre ese proceso de pasaje.
Esta semana, y dando continuidad a esta actividad, se realizará los días 23 en Macachín y 24 de junio en Catriló, el Ateneo inicial destinado a Equipos Directivos, Docentes de Lengua y Matemática (6º año de Primaria y 1º año de Secundaria), referentes locales de Políticas Socioeducativas y coordinadores de área de las mencionadas localidades.
