Jornada Virtual

  • Jueves, 21 Agosto 2014

Recuperación del Patrimonio Histórico Educativo 

La Biblioteca Nacional de Maestros, en el marco de las acciones de preservación y difusión de los fondos históricos que posee y el Programa Memoria de la Educación Argentina (MEDAR) junto al Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación, realizó hoy en forma virtual la VII Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico Educativo: biografías escolares.

La jornada se llevó a cabo en la sede de la Fundación OSDE., sita en Avda. San Martín Nº 535 de Santa Rosa. Esta capacitación es avalada por el Ministerio de Educación del Gobierno de La Pampa.

La jornada, al igual que las realizadas años anteriores, fomenta acciones relacionadas con el rescate y puesta en valor del patrimonio histórico educativo de las escuelas de nuestro país tales como: objetos, libros de textos y fondos documentales que poseen las instituciones educativas. De este modo, se promueve el reconocimiento de la diversidad y complejidad de los discursos pedagógicos que se modelaron en otras épocas permitiendo enriquecer el patrimonio de nuestra cultura escolar.

La propuesta está dirigida a los actores educativos involucrados con las políticas y acciones de preservación y recuperación del patrimonio histórico educativo en los ámbitos de las bibliotecas, archivos y museos de las instituciones escolares. Las Jornadas de Recuperación del Patrimonio Educativo se constituyen en un espacio de reflexión y debate sobre las experiencias de recuperación y puesta en valor de los acervos históricos escolares, a fin de realizar acciones interinstitucionales y articular políticas públicas federales a través de instancias de cooperación entre las distintas jurisdicciones. 

En esta oportunidad, se abordó la construcción de las biografías escolares, como una vía de análisis para recuperar las "microsociedades" educativas de nuestro país. Contó con la presentación de reconocidos especialistas nacionales que desde la historia y la educación han abordado estos temas y la presentación de experiencias de instituciones educativas de nuestro país que ya han incursionado en estas líneas de trabajo.

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