Siempre estuvimos aquí.
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Siempre estuvimos aquí.
Ejercicios para visibilizar la historia de los pueblos indígenas. Propuesta integrada desde las Ciencias Sociales.Material producido entre la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe y el Área de Desarrollo Curricular que propone ejercicios de memorias para debatir y reflexionar sobre el pasado y el presente del pueblo rankülche.
Año/ciclo sugerido: Ciclo Básico y Orientado del Nivel Secundario
Propuesta de enseñanza “Obras de teatro”.
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Se trata de secuencias didácticas construidas de modo colaborativo por docentes en el marco del Proyecto “Pasaje entre la Educación Primaria y Secundaria en clave territorial”.
Año/ciclo sugerido: Ciclo Básico del Nivel Secundario
Propuesta de enseñanza a partir de la novela La casa del crimen de Alicia Barberis.
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Se trata de secuencias didácticas construidas de modo colaborativo por docentes en el marco del Proyecto “Pasaje entre la Educación Primaria y Secundaria en clave territorial”.
Año/ciclo sugerido: Ciclo Básico del Nivel Secundario
Propuesta de lectura “El minotauro” en Bestiario de Gustavo Roldán.
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Se trata de secuencias didácticas construidas de modo colaborativo por docentes en el marco del Proyecto “Pasaje entre la Educación Primaria y Secundaria en clave territorial”.
La propuesta incluye la planificación de una situación de lectura con el libro Bestiario de Gustavo Roldán. Se abordan estrategias para el antes, durante y después de la lectura.
Año/ciclo sugerido: Ciclo Básico del Nivel Secundario