Nuevos medios y tecnologías

La Escuela Hogar N° 114 de Santa Rosa es uno de los establecimientos educativos de la provincia donde se desarrolla actualmente el programa “Escuelas del Futuro”, el cual busca dar respuestas a un contexto social y educativo de cambio permanente. El programa tiene sus bases en que ciertos recursos digitales pueden facilitar y ampliar las posibilidades de aprendizaje, aunque esto requiere no solo la integración de tecnología, sino de prácticas innovadoras que construyan un nuevo modelo educativo.

Lautaro Álvarez, facilitador pedagógico del programa en la Escuela Hogar N° 114, destacó la importancia de que se implemente Escuelas del Futuro en este establecimiento. “Trata de llevar la tecnología al aula e innovar. Creo que hoy en día los estudiantes tienen que tener la posibilidad dentro de la escuela de acceder a las nuevas tecnologías. Se decidió que se realice un taller de computación y se trabaja semanalmente con el programa”, indicó.

En cuanto a aquellos que sostienen que el uso tecnológico invita a la distracción en las aulas, Lautaro sostuvo que genera todo lo contrario. “El chico siempre está más predispuesto a trabajar. Relacionamos contenidos curriculares con el programa y están muy atentos. Cuando llevas una herramienta nueva al aula, o un medio, porque nosotros decimos que los robots o las computadoras son un medio para llamar su atención y generar alguna actividad específica, los y las estudiantes siempre están predispuestos a trabajar. En esta escuela, son 15 estudiantes de sexto año los que participan del programa”.

El proyecto Escuelas del Futuro cuenta con 12 ejes de implementación que abarcan áreas tales como programación, robótica, inglés, matemáticas, física, música, entre otras. Aquí trabajan con Código Pi, que es un conjunto de dispositivos físicos y recursos digitales que permiten a alumnos y alumnas construir una computadora. Participan en su armado, reconociendo y manipulando los diferentes componentes, para luego acceder a una serie de programas que posibilitan diversos tipos de desarrollos.

Matías Flores es el encargado del taller de computación y afirmó que a los y las estudiantes les apasiona el trabajo con tecnologías. “Constantemente están queriendo hacer más y más. Son herramientas que les sirven a los estudiantes para defenderse en la vida. En la cotidianeidad tenemos una secuencia de cosas que siempre están de la mano con la programación”, destacó.

Alumnos y alumnas están muy entusiasmados por los cambios que ven en el aula. Dylan Ghigllione comentó que utilizan el Minecraft, que es un videojuego educativo de construcción. “Lo que más me gusta es todo lo que estamos aprendiendo y me llama mucho la atención el Minecraft, cuando tenemos el taller estamos muy contentos”, expresó Dylan. “Me gusta mucho usar la tecnología y creo que es re importante porque con ella podemos entender de todo un poco, podemos hacer de todo”, comentó Kiara Oriana Ortiz, otra de las alumnas.

Escuelas del Futuro propone construir un modelo pedagógico innovador, que permita a los y las estudiantes disfrutar de la construcción de su aprendizaje. Utilizando la creatividad, la exploración y la colaboración los jóvenes pueden disfrutar de las tecnologías en el aula y aprender junto a ellas.

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