El 4° jueves de abril de cada año se celebra el “Día Internacional de las niñas en las TIC” (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Esta efeméride, fue promovida por la por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), un organismo en especializado de la Organización de Naciones Unidas (ONU).

El objetivo de la fecha, que este año se conmemora el 22 de abril, es crear un entorno mundial que empodere a niñas y mujeres jóvenes. Se busca mediante esta iniciativa alentar desde las instituciones a contemplar una vida profesional en el campo creciente de las TIC. De este modo, las niñas podrán cosechar los beneficios de una mayor participación de las mujeres en el sector de las telecomunicaciones.

Fomentar la presencia de niñas y jóvenes en el campo de las tecnologías es fundamental para reducir la brecha de género que existe en estas disciplinas. Según los datos elaborados por ONU, las mujeres constituyen menos del 1% del personal en los centros de innovación y solo un 5% de las integrantes de las academias nacionales en disciplinas científicas y tecnológicas. En el plano nacional, un informe realizado por el Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM) proyectaba que para el 2020 se espera que solo 2 de cada 10 trabajadores vinculados con la tecnología sean mujeres.

La principal razón de la brecha de género digital se debe a los estereotipos de género establecidos culturalmente. Es decir, al conjunto de ideas ficticias que delimitan acciones y campos de desempeño para “varones” o “mujeres” y perjudican el acceso al campo de las TIC de estas últimas. Estas ideas configuran estereotipos que asocian las tecnologías a lo masculino y repercuten en la vocación tecnológica. Por lo tanto menos niñas y jóvenes eligen carreras técnicas.

En este contexto, es indispensable fomentar y promover acciones que inspiren a equiparar la igualdad de oportunidades. Debemos visibilizar a las niñas y jóvenes como protagonistas en roles vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación.

Desde el sitio web educ.ar, en el marco del Plan Aprender Conectados del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, se ofrecen diversas propuestas  donde se ponen en valor las voces de las protagonistas de proyectos de Educación Digital, Programación y Robótica. Dentro del plan, además, el proyecto “Mujeres Programadoras” persigue estos objetivos de manera continua, incorporando la perspectiva de género en diversas iniciativas. Se puede acceder a material como actividades de programación y entrevistas a expertas en el campo de las TIC en la sección “Chicas Programadoras” de este sitio.