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  • “X + Matemática” en las aulas

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  • 300 estudiantes en el Encuentro Provincial de Escuelas de Arte
  • Proyectos Escolares de Base Local
  • Articulación entre los niveles Inicial y Primario: Socialización de experiencias educativas
  • Feria de Ciencias, Arte y Tecnología: Instancia Provincial
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ultimas noticias

“En pocas palabras, grandes historias”

  • Nueva edición de Patagonia Lee
  • Jueves, 23 Junio 2022
  • “En pocas palabras, grandes historias”
  • El Ministerio de Educación de La Pampa, a través del Plan Provincial de Lecturas de la Dirección General de Planeamiento, informa que mañana a partir de las 18 horas se desarrollará la octava edición de Patagonia Lee: “"En pocas palabras, grandes historias".

Gobierno y docentes cerraron acuerdo paritario

  • Jueves, 23 Junio 2022
  • Gobierno y docentes cerraron acuerdo paritario
  • Dentro de las medidas acordadas se incluyen la asignación excepcional de 176 cargos y 1476 horas cátedra, entre los creados y a crear, para todos los niveles y modalidades. Por otra parte, se reconoció la nueva etapa del Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela” para el periodo 2022-2023.

Realizaron un Malón Cultural en el ISFD de Santa Rosa

  • Jueves, 23 Junio 2022
  • Realizaron un Malón Cultural en el ISFD de Santa Rosa
  • El Ministerio de Educación de La Pampa, a través de la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe, comunica que se desarrolló un Malón Cultural en el Instituto Superior de Formación Docente Escuela Normal de Santa Rosa, en el marco de las acciones tendientes a garantizar la formación docente inicial con perspectiva intercultural.

Implementan trayecto innovador de actualización profesional para docentes de Inicial

  • Jueves, 23 Junio 2022
  • Implementan trayecto innovador de actualización profesional para docentes de Inicial
  • El Ministerio de Educación de La Pampa, a través de la Dirección General de Educación Inicial, informa que más de 1.300 docentes abocados a la educación inicial cursan el trayecto formativo “Fortalecimiento Pedagógico a través del trabajo institucional con Guiones”.

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