“Educación Inclusiva”, “Políticas Públicas” y “Experiencias Escolares”, fueron los ejes abordados durante el encuentro en la localidad.

Docentes de matemática de escuelas secundarias de toda la provincia participaron este jueves y viernes del quinto encuentro del trayecto formativo “Por más matemática”, una iniciativa del Ministerio de Educación de La Pampa en conjunto con la Universidad Pedagógica Nacional y la UNLPam.

Integrantes de la Subsecretaría de Educación Técnico Profesional y de la Dirección de Epidemiología, se reunieron para establecer el cronograma de visitas a las instituciones educativas.  

Coordinadores de Área y directivos de escuelas secundarias de la Provincia, mantienen encuentros con integrantes del Ministerio de Educación para recabar experiencias que permitan diseñar propuestas para profundizar las políticas vinculadas a la permanencia y terminalidad educativa de los jóvenes en el nivel.