El Ministerio de Educación de La Pampa brindó información sobre el proceso de inscripciones que involucra a niños/as y jóvenes que ingresan a los niveles Inicial y Secundario en el Ciclo Lectivo 2023 y no efectuaron el trámite correspondiente el año pasado.

Las mejoras para dar funcionalidad al edificio educativo primario de Luan Toro fueron finalizadas. Alumnos y docentes iniciarán el nuevo ciclo lectivo en un espacio que se corresponde con las necesidades pedagógicas, sociales y recreativas.

La Escuela Primaria N° 49 y el colegio Secundario de Dorila funcionan en el mismo edificio a contra turnos, y tienen una matrícula de casi 240 alumnos entre los diferentes niveles. El edificio necesitaba una ampliación e incorporación de un salón de usos múltiples que otorguen mejores condiciones a los alumnos y alumnas.

“Seguimos ampliando la formación profesional, contamos con 21 Centros Provinciales y sus respectivas extensiones áulicas, en los cuales se dictan más de 530 ofertas para jóvenes y adultos de la Provincia”, subrayó el ministro de Educación, Pablo Maccione.

Los encuentros se produjeron en el SUM de la Escuela Primaria N° 266 del Barrio 1702 viviendas de Santa Rosa, de cara al inicio del Ciclo Lectivo 2023.

A partir del 16 de febrero y por el término de cinco días hábiles, se recibirán inscripciones de aspirantes interesados e interesadas en cubrir el cargo de Maestro Especialidad: Taller para Danza, turno mañana, en la Escuela Nº 54 de Trenel.

Esta mañana, el Gobierno provincial licitó la ampliación y refacción de la Escuela 267 y Colegio Secundario “i”, en General Pico. Las tareas cuentan con un presupuesto oficial, actualizado a enero de 2023, de $261.771.627,36.

“Siempre pensamos que la equidad es fundamental, los y las niños, niñas, adolescentes y adultos que transitan el sistema educativo deben contar con las mismas posibilidades, más allá de la institución a la que asistan o la localidad en la que residan, nunca renunciaremos a ese objetivo”, expresó el ministro de Educación, Pablo Maccione, en la apertura del evento.

Se trata de una propuesta desarrollada por el Ministerio de Educación Provincial que mantiene como objetivos ampliar el tiempo escolar y ofrecer propuestas recreativas y espacios de acompañamiento para estudiantes que deben intensificar saberes.

Las infraestructuras escolares están presentes en toda la Provincia como respuesta al aumento de matrícula, condiciones habitacionales, necesidad de lugares acordes a las actividades que se desarrollan y bienestar de niños, niñas, docentes, directivos y auxiliares.