Acompañamiento integral a las escuelas
- Viernes, 30 Mayo 2014
Se realizó ayer en el Colegio Juan Ricardo Nervi con la presencia de la Ministra de Cultura y Educación, Jacqueline Evangelista, la Directora de Educación Inicial y Primaria de nuestra provincia, Elizabet Alba, la Directora de Nivel Primario de Nación, Lic. Silvia Storino, y la especialista en Didáctica de la Lengua Prof. Mirta Torres, un encuentro Provincial sobre el Bloque Alfabetizador en la Unidad Pedagógica del Primer ciclo. En esta oportunidad se tratarán los lineamientos pedagógicos de 2º grado.
En el marco de su línea prioritaria “Acompañamiento integral a las escuelas” la Dirección General de Educación Inicial y Primaria convocó a Coordinadores, Directores y Vicedirectores de escuelas primarias, maestros de 2º grado, a representantes del Centro de Actividades Infantiles (CAI), y Jefes y Subjefes CAE.
El evento tuvo como objetivo promover estrategias de intervención docente que favorezcan aprendizajes significativos, aportar recursos para elaborar estrategias de intensificación de la enseñanza con alumnos que estén en riesgo pedagógico y participar de un ejercicio de trabajo que pueda resignificarse y contextualizarse en las aulas.
El Consejo Federal de Educación aprobó mediante la resolución Nº 174/12 un conjunto de medidas tendientes a mejorar la calidad, tanto de la enseñanza como de los aprendizajes. Entre estas conceptualizaciones se halla la de considerar como unidad pedagógica a 1º y 2º grado, como un bloque funcional destinado a materializar modos de aprender más contínuos y estables para los niños que llegan a 1º grado y para los que transitan el 2º grado.
La funcionaria nacional Silvia Storino señaló que “la Provincia de La Pampa ha manifestado, y uno lo ve en los propios documentos, en las propias iniciativas, en el financiamiento que pone a disposición para la formación de sus maestros, un alto interés por sostener mejores procesos de enseñanza de la lectura y la escritura, entendiendo que es un aprendizaje complejo, pero de vital importancia en la escuela primaria”.
