Nanotecnólogos por un día

Ciencia para las escuelas

  • Miércoles, 11 Junio 2014

El programa Nanotecnólogos por un día es una iniciativa de la Fundación Argentina de Nanotecnología que busca difundir y divulgar las nanociencias y la nanotecnología en las instituciones educativas del nivel secundario de la República Argentina.

El Programa convoca a escuelas de todo el país a participar del Certamen 2014 a través de tres modalidades de participación: monografías, proyectos o videos. A su vez, y con la finalidad de hacer llegar esta propuesta a los distintos lugares de nuestro país, la Fundación Argentina de Nanotecnología realizará a lo largo del año charlas de introducción a la nanotecnología para estudiantes secundarios a cargo de investigadores de las diferentes áreas de este campo científico-tecnológico. En cada una de las charlas que realizarán durante el 2014, las escuelas que asistan, se llevarán material bibliográfico para seguir ahondando en estas temáticas.

La Nanotecnología, como otras ramas del saber científico-tecnológico, se está forjando a un ritmo acelerado en los laboratorios de entidades públicas y privadas de todo el mundo y el objetivo de las actividades, enmarcadas dentro de este programa, es concientizar y sensibilizar sobre las temáticas implicadas a este espacio estratégico de nuestra sociedad, que involucra a estudiantes, docentes y directivos de las instituciones educativas, públicas o privadas.

Avalado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, se pretende instaurar en el horizonte vocacional de los jóvenes a la nanotecnología como especialidad futura, teniendo en cuenta su rol estratégico para el desarrollo productivo nacional; definir objetivos y problemáticas de investigación que resulten relevantes para la comunidad educativa; organizar actividades de difusión científica de manera virtual y presencial que sean de utilidad para introducir en estas nuevas temáticas, y participar de actividades científicas, charlas y conferencias relacionadas con la nanotecnología.

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